美育最美的回响，是听见种子破土的声音

“河南，这片历史悠久的土地，孕育着丰富多彩的传统文化，其中，布老虎作为极具代表性的传统民间工艺品，深受人们的喜爱。”

在河南省周口市项城市新桥镇中心小学的美育课堂上，正上演着传统与现代的美妙碰撞。美育课堂上的“布老虎”，正在新一代传承人手中焕发新生，在芭莎美育直播课里，专业的美育老师正生动地讲解着布老虎的历史故事和制作方法。

有独创的七色"彩虹虎"，插上翅膀的“添翼虎”，威风凛凛的“机械虎”，在芭莎美育课堂上，这些传统的“布老虎”正经历着一场前所未有的大变身。

“我始终鼓励孩子们大胆尝试，不必拘泥于我的示范画，也不必与老师完全一致，要敢于展现自己的独特风采。”作为新桥镇中心小学的专业美育教师，袁老师希望孩子们能够在美育的世界里发挥自己的独特想象力。

“过去的美术课就像戴着镣铐跳舞。”作为设计专业毕业的袁老师，非常希望自己孩子们能够体验美育的乐趣，但面对乡村美育简陋的教具、单一的教学模式等“骨感”的现实，袁老师有些力不从心。

以往，袁老师的美术课主要局限于简笔画和水彩画，“手工课虽有剪纸，但出于安全考虑，我总非常担心，害怕剪刀不小心刮到孩子们的手。现在，孩子们拥有了‘课后一小时’美育公益项目提供的专属儿童安全剪刀，剪纸课、拼贴课终于可以顺利开展了。”

符合儿童安全设计的美育物资、丰富多彩且系统教学的美术和音乐课程、专属的美育空间，“课后一小时”美育公益项目给学校的美育带来了一个质的飞跃，

“国画课、水彩课、手工课、艺术鉴赏课，孩子们对这些美育课程充满期待，每次上芭莎课程都兴奋不已。上课前，孩子们都早早来到芭莎美育教室门前排队。”

芭莎美育教室这个专属的美育空间里珍藏着太多孩子们的珍贵创作，墙上挂着孩子们创作的《千里江山图》青绿山水拼贴，窗边陈列着黏土捏制的三星堆面具，连走廊都变身"流动美术馆"。

很多孩子都对画画充满了热情，但他们的美术基础相对薄弱。在芭莎美育课程浸润中，孩子们都在逐渐寻找自己的绘画风格，小玉就是这样一位在美育滋养下“破土而出”小小画家。

“小玉最喜欢画小动物，有次下雨天，她发现一只蜗牛在花坛旁边，变仔细观察了这位蜗牛朋友，后来，她专门为这位蜗牛朋友画了一幅非常生动的形象照。她对细节的精准把握，画作上的精美装饰，十分和谐的色彩搭配，都让人眼前一亮。”

后来，孩子们都将自己最好的朋友收藏在了“发光的梦想家”主题板报上，里面贴满了孩子们的精神小伙伴，守护菜园的稻草人、会讲故事的蒲公英、戴着眼镜的猫博士......这些充满灵性的创作，恰似童话照进现实。

“在我的课堂上，我尽可能地为他们拓展课本之外的知识，带他们到户外课堂去亲眼目睹和亲身感受。小朋友的观察力是非常敏锐的，他们能够捕捉到那些稍纵即逝的美好瞬间，美育正好可以帮他们定格这些美好。”袁老师坚信，美育教育在孩子成长的道路上扮演着至关重要的角色。

“尤其对于乡村的孩子们而言，他们大多都缺乏陪伴，内心也往往更加敏感细腻，却不知如何表达。”这些孩子更需要美育的这场春雨来温润他们的心灵，让他们在美育课堂里如沐春光，对未来充满美好向往。

“我们的芭莎美育教室始终保持开放的状态，因为在这里，孩子们是自由的享受美育的乐趣。而且我也放心把这里交给他们，孩子们比我更会守护这间教室的一切，教室里的绘本、美术工具他们在用完后，都会放回原位。”

在美育的世界里，在专属的美育空间里，都没有"标准答案"，只有此起彼伏的连连赞叹。当孩子们用轻粘土灵巧地创作出精美的汉服华裳，当一幅幅充满童趣的山水画诞生在稚嫩的笔触下，当他们的眼神中闪烁着对艺术的热爱与向往，袁老师知道，这一切都是美育教育最美好的见证。

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* 图片来源：本期项目校老师——袁艺丹

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监制：CY

责编：哲Zhe

撰文：Zz

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